Además de los menús terroríficos, los niños y niñas del cole han estado elaborando unos ¡¡¡¡disfraces de miedoooo!!
Os dejamos aquí algunos de ellos ....🎃
¡Por fin nuestro cole vuelve a tener un blog! Aquí podremos poner toda la información referente a nuestro cole y mostraros todas las actividades que se vayan haciendo durante el curso. Esperamos que os guste!
viernes, 30 de octubre de 2020
jueves, 29 de octubre de 2020
¡AQUÍ ESTÁN LOS MENÚS TERRORÍFICOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL COLE!
Se acerca el día la celebración de 🎃HALLOWEEN🎃 y los niños y niñas del cole han estado elaborando menús terroríficos para cenar la noche del 31 de Octubre..
¿Os animáis a probar algunos de estos menús...?👻👽💀
Os invitamos a que entréis y leáis cada uno de los menús que han preparado y hagáis un comentario al final de la entrada indicando el menú que más os haya gustado.
Pinchad en este enlace y os llevará a descubrir los menús terroríficos...🍷🍡🍕🍖
CARTA DE MENÚS TERRORÍFICOS. CPR. Valle del Guadalfeo.
miércoles, 28 de octubre de 2020
E.F para ESO
Lee el tema 1º de libro de E:F y contesta las siguientes preguntas. En el siguiente blog y lee cosas interesantes del calentamiento. que te servirán para completar las preguntas.Debéis entregarlo el viernes 6 de noviembre
1.- El calentamiento es un ejercicio de poca ………
2.- El calentamiento es una actividad física …….al ejercicio que …… el organismo a la actividad que vamos a realizar después
3.- El calentamiento …….. los latidos del corazón para que llegue más ……. a los músculos
4.- El calentamiento ……...el ritmo respiratorio para que llegue más ….... a los músculos.
5.- Los ejercicios de calentamiento extienden y contraen …… , mueven todas las …………
6.- El calentamiento nos ayuda a ……….para prestar más atención a los ejercicios que vamos a realizar después
7.- Con un buen calentamiento se evitan los …….. de las fibras musculares
8.- El calentamiento reduce las ………. y las ………..
9.- Con el calentamiento conseguimos elevar la ………. general del cuerpo y de los músculos.
10.- Ordena la secuencia de articulaciones que trabajamos en el calentamiento. Rodilla, Caderas, Muñecas, Hombros, Codos, , Tobillo,
11.- Los ejercicios de calentamiento se hacen de forma progresiva, de menor a mayor intensidad . Verdadero o falso . Razona tu respuesta.
12.- ¿Qué partes del cuerpo debemos trabajar durante el calentamiento? …..
13.- Si el calentamiento es muy breve (menos de 3 minutos) …….
14.- El tiempo medio de duración del calentamiento es ………..
15.- ¿Cuáles son las dos partes que se distinguen en el calentamiento?
16.- El calentamiento específico se hace ……….después del calentamiento general.
17.- En la parte específica se trabajan aquellas partes del cuerpo a las que se va a exigir un trabajo más ……… intenso.
18.- Los ejercicios ………… de la parte específica afectan al grupo de músculos que más vamos a usar en la actividad posterior.
19.- Después del calentamiento, aprovechamos para……… pasear o realizar de nuevo ………..ejercicios de estiramiento.
20.- Después del calentamiento y antes de la actividad no debemos quedarnos ………….
CREAMOS NUESTRAS PROPIAS MELODÍAS EN CLASE DE MÚSICA 1º Y 2º ESO
Buenas chicos, os pongo aquí las instrucciones para la clase de música de mañana jueves día 20/10/2020.
Ya estuvimos el jueves pasado buscando sonidos y melodías que nos agradasen utilizando un piano virtual. Pues bien, para esta semana quiero que sigáis investigando melodías y sonidos en el piano virtual pero con una tarea añadida; tenéis que escribir esa melodía en la libreta de música(usando el pentagrama claro está).
Pasos a seguir:
1. Inventa una pequeña melodía con el teclado virtual, máximo de 1 minuto. Para inventar la melodía debes usar las siguientes teclas.
2. Anota qué notas vas tocando para que no se te olviden.
3. Una vez que ya la tienes grábala y escúchala.
4. Añádele duraciones a tu canción. Elige varias estructuras rítmicas, únelas a los sonidos de tu canción.
Puedes combinar las estructuras rítmicas como tú quieras. Recuerda poner la clave de sol al principio del pentagrama, el compás, usar las líneas divisorias y cuándo acabes poner la doble barra final.
5. Por último, escríbela en el pentagrama, poniendo cada nota en su lugar y las figuras que has elegido.
martes, 27 de octubre de 2020
Halloween en classe de FLE!
Esta semana celebramos Halloween (la toussaint) en clase de FLE (Français Langue Étrangère)! Os pongo dos videos interactivos para conocer el vocabulario en francés!
Bonne semaine à tous !
E.F hasta 15 de Noviembre
Hasta el 15 de Noviembre hay que realizar el tema 1 del libro de E.F , se recomienda hacer dos páginas por sesión. Leer bien y ponedlas en vuestra libreta. Os recuerdo que los libros no son para escribir en ellos.
Malabarismos 1
Empezamos a practicar con nuestras pelotas de globos para conseguir hacer malabarismos.
👉👉👉 Malabarismo 1
viernes, 23 de octubre de 2020
HALLOWEEN SONGS AND ACTIVITIES FOR EVERYONE!!
It's a very special night....
On the night of October 31st, we celebrate Halloween.
Ya sabéis que es una tradición de origen celta. Si queréis saber su historia, podéis ver este video con el Doctor Remolacha!!
A SONG!!...
MORE SONGS ....
And, Steve & Maggie celebrate Halloween in this video!!!
Aquí tenéis algunas actividades de Halloween!!
Haré las fotocopias en el cole.
Azahara y Desireé, vosotras podéis descargar las actividades aquí.
HAPPY HALLOWEEN!!
jueves, 22 de octubre de 2020
martes, 20 de octubre de 2020
VOTA EL LOGO QUE MÁS TE GUSTA Y PIENSA EN QUÉ ASEO LO PONDRÍAS
Escribe un comentario en esta entrada indicando el diseño que más te gusta ( indicando el número del dibujo) y en qué baño lo colocarías (incluyendo el baño del profesorado).
ESTOS SON NUESTROS DISEÑOS....
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lunes, 19 de octubre de 2020
¡¡CONCURSO DE MENÚS TERRORÍFICOS 2020!!
Como todos los cursos, nuestra biblioteca va a organizar un CONCURSO CREATIVO debido a la festividad de HALLOWEEN.
Para este curso, os proponemos un CONCURSO DE MENÚS TERRORÍFICOS.
Posteriormente se colgarán todos los menús en el blog para que se elija el menú más terrorífico de todos.
A continuación os dejamos el enlace del blog de la biblioteca donde encontraréis las bases del concurso de menús terroríficos.
¡¡ESPERAMOS VUESTROS MENÚS TERRORÍFICOS!!
domingo, 18 de octubre de 2020
Pédagogie de la créativité!
Desde el aula de 2º ciclo, avanzamos en el aprendizaje de Francés Lengua Extranjera de forma lúdica y creativa. Todo un éxito la actividad sobre las presentaciones y los números ;) Os dejo por aquí los videos que hemos trabajado en clase durante las últimas semanas ;)
miércoles, 14 de octubre de 2020
Educación Física. Para trabajar en casa
Vamos a realizar la sesión de mejora de la flexibilidad que vamos a llevar a cabo en esta semana próxima, trata de ir trabajándola en casa e intenta mejorar tu flexibilidad.
Para alumnado confinado. Trata de realizar la sesión dos veces por semana y dibujar los ejercicios que has planteado para mejorar la flexibilidad y que no salen en la sesión. Entrega antes de viernes 23 de octubre.
RECOMENDACIONES DE LA BIBLIOTECA PARA EL MES DE OCTUBRE: LECTURAS TERRORÍFICAS DE FANTASMAS, BRUJOS, MAGOS...
Ya están disponibles las recomendaciones de lecturas del 🌰 DE OCTUBRE🍁🍂🌰.
Las podéis consultar en el nuevo blog de la biblioteca. Os dejo el enlace:
RECOMENDACIONES MES DE OCTUBRE: LECTURAS TERRORÍFICAS
También están disponibles en nuestro TABLÓN DE RECOMENDACIONES.
martes, 13 de octubre de 2020
Tertulias dialógicas en Lengua y Literatura (Secundaria)
Desde el área de Lengua y Literatura nos encontramos inmersos en el apasionante mundo de KIM. Una novela picaresca y de espionaje del escritor Sir Rudyard Kipling.
Durante la sesión semanal, nos sumergimos en la lectura grupal finalizando con una tertulia enriquecedora sobre lo leído, donde cada alumno/a relaciona algún apartado del capítulo con una vivencia personal o una anécdota.
sábado, 10 de octubre de 2020
Pelotas para usar en clase de E.F
Vamos a a realizar una pelota para llevar y utilizar en las clases de Educación Física. Necesitaremos un par de globos y legumbres o arroz para rellenarlos.
Aquí os dejo un video tutorial para que la realicéis en casa y no se os olvide llevarla el día que tengamos clase, también podéis dejarla en vuestra caja de cosas en clase.
Al ser de plástico la desinfectaremos después de usarla.
Cómo hacer una pelota para usar en clase de E.F
viernes, 9 de octubre de 2020
REUNIÓN IPASEN
Buenos días, hoy 9 de Octubre a las 11:30 tendrá lugar de forma telemática una reunión informativa sobre el uso de ipasen para los padres y madres y nuestro de centro.
Debido a las medidas preventivas por el COVID, la reunión se realizará de forma telemática por medio de MEET y este es enlace de la reunión:
https://meet.google.com/xqp-gfex-due
Para poder trabajar con ipasen durante la reunión, es recomendable conectarse con un dispositivo y usar pasen en otro.
Para aquellos que no puedan asistir a la reunión y estén interesado, os muestro un tutorial sobre cómo comenzar a utilizar la aplicación. Una vez que tengáis la contraseña, podéis acceder también desde internet con el mismo usuario y su uso es muy similar.
Os dejo el tutorial para instalar y acceder al usuario:
https://www.youtube.com/watch?v=cHLova48ULE
En este otro video muestran como restablecer la contraseña o modificarla en caso de ser necesario o para poner una más fácil de recordar:
https://www.youtube.com/watch?v=4wpfNUIgK6k
A continuación en el siguiente video podéis ver cómo se realizan las comunicación, tanto los maestros para mandaros como vosotros para contestar, e incluso enviar tareas. Comienza explicando la versión para ordenador y a partir del minuto 2´40, empieza con al versión para móvil.
https://www.youtube.com/watch?v=7eeI4h4p5q4
Por último, este otro video explica el resto de las utilidades como faltas de asistencia, justificar faltas, observaciones que mande el profesorado... Comienza el video de nuevo explicando al instalación, por lo que debéis esperar poco menos de un minuto.
https://www.youtube.com/watch?v=Lt02ZPIbSoI
Un saludo
jueves, 8 de octubre de 2020
HELLO 5th & 6th BOYS & GIRLS!!👀👀👀😃
Esta entrada es para el alumnado de 5º y 6ºde primaria de Torvizcón y para Azahara...
NO tenéis que hacer copias ya que están disponibles en el cole.
HELLO AZAHARA!🙋
Tú si que las descargas, ok?
Os voy a mostrar una serie de actividades relacionadas con 'Wildlife park' y algunos videos sobre un safari muy especial y de los adjetivos comparativos...
HELLO AGAIN, TEENS!! 💪👀👀👀!!
Esta entrada es para el alumnado de secundaria y en ella os voy a poner una serie de actividades y videos del tema 1 del libro de Inglés, tanto de 1º como de 2º de ESO.
NO las tenéis que descargar porque ya están disponibles en el cole.
This is a video, describing people!...
Finally a special band is singing about school.
miércoles, 7 de octubre de 2020
Comenzamos
Hola a to@s este año vamos a tratar de ponernos en forma y trabajar la Educación Física ayudados por este blog.
Desde aquí podéis tomar información sobre algunos de los contenidos y actividades que vamos a hacer a lo largo de este curso.
Espero que os animéis a seguir trabajando la Educación Física: Fuerza y salud.
RINCÓN DE RECOMENDACIONES DE LECTURAS DE LA BIBLIOTECA
BIENVENIDOS AL RINCÓN DE RECOMENDACIONES DE NUESTRA BIBLIOTECA
Cómo ya sabéis, desde el curso pasado, nuestra biblioteca habilitó un espacio del colegio para hacer recomendaciones de distintas lecturas relacionadas con cada mes y las distintas efemérides.
Para este curso, debido al COVID, vamos a seguir haciendo las recomendaciones pero de una forma virtual.
Cada mes se colgarán en este blog las recomendaciones, de forma que, todo el que lo desee podrá acceder a dichas recomendaciones a través del blog y reservar el libro que más le guste.
La reserva se podrá hacer a través de un COMENTARIO EN LA ENTRADA DEL BLOG o hacerla directamente a la RESPONSABLE DE BIBLIOTECA (la seño Esther).
Próximamente colgaremos las recomendaciones de libros terroríficos por el día de HALLOWEEN...🎃🎃🎃
sábado, 3 de octubre de 2020
jueves, 1 de octubre de 2020
Expresión y comunicación oral (Lengua ESO)
¡Buenas tardes! arranca el mes de octubre y con él comenzamos las exposiciones orales de Secundaria. Una buena forma de mejorar nuestra forma de comunicar y expresarnos. Ya hemos establecido el calendario y solo falta dar lo mejor de sí :)
Para aquellos que se va a acercando la fecha de exponer, por aquí os dejo la batería de ideas que hemos tratado hoy en clase para decidir vuestra temática y empezar a preparar vuestra exposición.
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